Si tenemos en cuenta que el Instituto Cervantes trata de promover el conocimiento y la enseñanza del español, además de difundir la cultura española e hispanoamericana, y que su nombre viene del insigne escritor español Miguel de Cervantes, era de esperar que nos encontrásemos un recurso en su página web sobre su obra maestra, el Qujote, para la clase de ELE.

Así pues, la actividad El Quijote en el aula (Crisol didáctico para el encuentro de la lengua, la cultura y el discurso), dirigida a profesores de español, tiene como objetivo principal facilitar la lectura del texto cervantino al mismo tiempo que se perfecciona el dominio del español de los estudiantes.

La página se articula en seis unidades, dentro de las cuales se pretenden desarrollar tres competencias: reflexión sobre el texto de Cervantes; análisis de contenidos discursivos, léxico-gramaticales, literarios y culturales para familiarizar al estudiante y, por último, una serie de sesiones con preguntas guiadas en torno a la lectura y sugerencias.

Creemos que esta página puede sernos de utilidad para la clase de ELE porque el texto contiene audio y aclaraciones de determinadas palabras, así como propuestas de análisis del texto. Asimismo, las diversas sesiones se pueden imprimir directamente de la red y hay un foro de debate para los propios docentes.

Paula Gómez Tarancón





Se trata de una selección de lecturas que se van renovando periódicamente y que van destinadas a los estudiantes de español como segunda lengua. Se pretende que desarrollen la comprensión lectora de forma autónoma, como es a través de Internet. A su vez, sirve de ayuda para los profesores de español puesto que las lecturas están graduadas según el nivel de dificultad (inicial, intermedio y avanzado).
Podemos encontrar diferentes secciones: una previa a la lectura, el texto en sí mismo (incluye ilustraciones, un glosario y una versión para imprimir), actividades de comprensión, más datos sobre el libro y una ficha didáctica sobre la lectura.


Paula Gómez Tarancón




Son pocos los recursos literarios que pueden ofrecerse en una clase de Español como lengua extranjera. No obstante, en niveles superiores siempre pueden utilizarse artículos literarios interesantes, que aparte de instruir al alumno en la lengua castellana, pueden dotar también de cultura literaria a este.
En ese sentido, la página que se nos muestra es una revista de estudios literarios editada por el Dr. Joaquín Mª Aguirre del Departamento de Periodismo de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Dicha revista digital se actualiza cuatrimestralmente y ofrece artículos literarios muy interesantes creados por los propios alumnos de la facultad.

Raúl Rabadán Valera



TODO ELE, LITERATURA

Extraemos este subapartado de página "Todo ELE", ya trabajada y propuesta desde otras direcciones dentro de este mismo Wiki, ya que aquí podemos encontrar unos recursos útiles, concretamente, para la enseñanza amena de la literatura, en clase de ELE, y también organizados por niveles y dificultad. Los textos de lectura propuestos no son muy extensos, y van precedidos de una breve biografía del autor del cual se trate. Así, se añade también un matiz cultural a los ejercicios, que servirán ya no solo para practicar la destreza de la comprensión lectora, sino también la de la producción, interacción..., a la par que el alumno comienza a asociarse un poco más con la cultura en la que se envuelve la lengua que aprende.
(aportado por MªAmparo Soler Bonafont)




CÓMO LLEVAR LA LITERATURA AL AULA DE ELE: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

Aunque en un primer momento podríamos clasificar este documento dentro de la página "Artículos de interés", hemos decidido incluirla en este apartado ya que en su escrito, la profesora Mª Dolores Albaladejo (que trabaja en el Instituto Cervantes de Estambul) presenta la carencia aún del trabajo de cómo integrar la literatura en la clase de ELE. Es por ello que hace un análisis a partir de lo que se ha aplicado para el inglés.
Puede consultarse el artículo entero si se descarga desde la página marcada.
(aportado por MªAmparo Soler Bonafont)



VOZ Y VIDEO EN LA POESÍA IBEROAMERICANA

Palabra Virtual es un portal mexicano realizado por Blanca Orozco de Mateos.
Se trata de una amplia selección en audio y video de poesía iberoamericana.
Cuenta con un lista completo de los poemas en voz de sus autores y autoras o de algunos de sus intérpretes así como también una amplia selección poemas en video.
Spueden localizar los libros de poesía en formato pdf .
Me parece muy interesante para los aprendices de ELE poder acceder a documentos audios y visuales de este tipo.
La poesía no resulta siempre fácil en clase de ELE pero el hecho de que sea leido por el autor o su interprete puede constituir un material pedagógico atractivo para los aprendices y permite abordar tanto el oral como el escrito.
( Aportado por Lison POULY )